Perluas Wawasan Sains Siswa, FMIPA Universitas Mulawarman Sambut Hangat Kunjungan SMAN 3 Unggulan Tenggarong

SAMARINDA – Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Mulawarman (UNMUL) kembali membuktikan komitmennya dalam mendukung pendidikan generasi muda dengan menjadi destinasi kunjungan edukatif. Pada hari Selasa, 19 Mei 2026, kampus FMIPA UNMUL menerima kunjungan dari rombongan guru dan siswa-siswi SMAN 3 Unggulan Tenggarong.

Kegiatan ini diselenggarakan dengan tujuan untuk memberikan gambaran nyata mengenai kehidupan perkuliahan di perguruan tinggi, sekaligus mengenalkan dunia sains lebih dekat kepada para siswa sekolah menengah.

Penyambutan dan Pengenalan Kampus

Agenda kunjungan diawali dengan sesi penyambutan dan pengenalan fakultas yang dilangsungkan di ruang teater Gedung SLC FMIPA UNMUL, di mana seluruh peserta yang hadir menyempatkan diri untuk berfoto bersama. Momen keakraban antar institusi pendidikan ini juga ditandai dengan prosesi penyerahan cinderamata/plakat antara perwakilan guru SMAN 3 Unggulan Tenggarong dan pihak FMIPA UNMUL.

Dalam sesi ini, para siswa diberikan wawasan komprehensif mengenai berbagai program studi yang ada di lingkungan FMIPA UNMUL, fasilitas akademik yang tersedia, hingga prospek karir menjanjikan bagi lulusan di bidang sains dan teknologi.

Antusiasme dalam Laboratory Tour

Keseruan kunjungan berlanjut pada agenda utama, yakni peninjauan langsung ke berbagai fasilitas riset dan pembelajaran. Para siswa dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk mengikuti laboratory tour interaktif. Berdasarkan dokumentasi kegiatan, para siswa berkesempatan untuk:

Mengunjungi fasilitas laboratorium komputer mutakhir yang digunakan untuk menunjang pembelajaran komputasi dan analisis data.

Meninjau ruang penyimpanan koleksi spesimen biologi.

Merasakan pengalaman menjadi saintis dengan menggunakan alat mikroskop untuk mengamati objek secara langsung.

Melihat langsung demonstrasi praktikum sains di laboratorium kimia yang dipandu oleh asisten laboratorium FMIPA.

Antusiasme dan rasa ingin tahu yang tinggi terlihat dari interaksi para siswa saat mengamati peralatan laboratorium dan mengajukan berbagai pertanyaan terkait fenomena sains.